寫在教師節之後

         9/16(三)北斗鎮教師節表揚大會，應邀上台說話，隨興和在場的教育夥伴說了些話。
        一直覺得能從事教職工作，是一種福分，因為教師的工作環境佳、待遇穩定、作息規律、又可作育英才，是一份很好的志業。
        隨著時代在變、潮流在變、教育的環境也在變、教育的思維也要跟著改變調整才是。但唯一不能變的是對教育的熱忱、教育的初衷與那份心。
      教育之所以神聖，是因與人為善；之所以清高，是因不求回報。教育的魅力在於多元，學習的靈魂在於創新，多元創新可謂當今的教育主流，處於知識經濟的浪潮中，每位教師應當勇於嘗試，跳脫舊有的思維框架，發揮屬於自己特有的班級經營與教學之創造力，去尋找更多的教育魅力與感動才是。

教育向前行~盡己之能 圓人之夢

這週三和北斗國小的同仁進行一場週三進修活動。主要用意是想藉由這次互動時間讓同仁們進一步認識我，並說說自己未來在北斗國小的計劃藍圖、願景目標、以及想推動事務活動的想法與做法。

我以6W作為這次開講的核心主軸：Why-為何要講、為何我來北斗國小；Who-我是誰；What-我來，做什麼；How-如何做；When-何時做；Where-在哪裡做。過程間我陳述我的特質、學經歷、提倡與重視(校園倫理、四教齊一…)、對北小的期許(責任與使命…)內心的藍圖(環境、活動、教學、閱讀…)及對教育的體認展望。

演講之間，可以感受到同仁們用心聆聽並適時給予的友善回饋，時而露出笑容、時而穿插著笑聲、時而點頭溫馨反應，讓自己講起來格外起勁賣力，不一會兒的功夫，80分鐘已過。最後我以我在原服務學校所推動的全校一起說故事，舉辦星光大道說故事的影音畫面來做結語，每次看到學生的成長改變，自己都會有著滿滿感動，有感而發說出我自己常說的一些話，如：許多事不做，沒有人會怪我們，但只要願意多提供一些機會，就能看到學生能不斷成長；當感動於學生生命力的改變時，就會不斷鼓勵我繼續做下去。校長的力量很大，尤其是對弱勢孩子的幫忙。校長的一句話有可能是弱勢孩子的一片天。

        總之，我很平凡但很認真，不富有但樂與人分享，能力有限但願付出棉薄之力。期待得到大家的支持幫忙肯定與協助，為北斗國小一起來努力。讓北斗國小深植在大北斗地區人的心裡。